De allerergste dag van mijn leven

De allerergste dag van mijn levenDe allerergste dag van mijn leven! Je kent ze wel die kinderen met weinig impulscontrole (om het maar even simpel te zeggen). Je hebt iets met ze afgesproken en ze doen toch iets anders omdat ze daar ineens zin in hebben. Op school krijgen ze instructie en bij het uitvoeren van de opdracht gaan ze het toch ineens anders doen. Ze denken er niet bij na zeggen veel mensen dan en dat klopt ook. Ze komen niet aan dat denken toe, ze doen ineens iets wat ze

De allerergste dag van mijn leven!

Je kent ze wel die kinderen met weinig impulscontrole (om het maar even simpel te zeggen). Je hebt iets met ze afgesproken en ze doen toch iets anders omdat ze daar ineens zin in hebben. Op school krijgen ze instructie en bij het uitvoeren van de opdracht gaan ze het toch ineens anders doen. “Ze denken er niet bij na” zeggen veel mensen dan en dat klopt ook. Ze komen niet aan dat denken toe, ze doen ineens iets wat ze leuker lijkt om te doen. Ze zouden dus eigenlijk tot 10 moeten tellen voordat ze ineens iets gaan doen. Maar dat is ze moeilijk aan te leren.

In het boek De ergste dag van mijn leven overdrijven we het verschijnsel omdat bij Max er nu op één dag heel wat van die ineens-momenten voorkomen. Daarom wordt het zo’n erge dag. Het dringt daardoor tot kinderen door dat het toch niet zo prettig is, dit gedrag. En in plaats van ze tevergeefs proberen ze tot tien te laten tellen… geven we ze een paar stappen die ze zo kunnen gebruiken. De ineens-momenten zijn daarom niet onmiddellijk en voor eeuwig voorbij, maar ze geven het kind wel een inzicht en aanpak die steeds beter gaat werken.

Max heeft een ontzettend vervelende dag gehad … hij is wakker geworden met kauwgom in zijn haar, mocht voor straf niet buiten spelen omdat hij aan het rennen was in de gang, kreeg een 1 voor zijn rekentoets, maakte een eigen doelpunt en liet het taartdeeg mislukken! Max leert gedurende de dag dat hij in de problemen is gekomen omdat hij niet goed luistert of zich niet aan opdrachten houdt.

De goedbedoelde eigenwijsheid van Max en zijn denkwijze ‘Ik vind het veel leuker als ik doe wat ik zelf wil’ leiden tot zeer herkenbare situaties. Na zijn ervaringen tijdens deze dag wil Max echter graag leren om andere keuzes te maken. In dit boek ontdekken kinderen samen met Max dat je door goed te luisteren en je aan opdrachten te houden juist de allerbeste dag van je leven kunt hebben!

Bij dit boek zijn ook een aantal mooie aanvulling uitgebracht zoals de activiteiten gids. In deze activiteiten gids vind je 24 spellen en activtieiten terug die een mooie aanvulling vormen op het boek. De activiteiten gids is zowel in de klas als binnen het gezin goed in te gebruiken. Naast de activiteiten gids zijn er ook twee posters uitgebracht die een mooie aanvulling vormen in de klas. De posters bespreken de twee voornaamste problemen waar Max mee te maken krijgt in het boek, namelijk het niet goed kunnen luisteren en je niet aan de opdracht houden. Deze posters geven aan hoe je beter kan leren luisteren en je goed aan de opdrachten kan houden.

Leeftijdsindicatie: vanaf 5 jaar

“De allerergste dag van mijn leven sluit perfect aan bij de belevingswereld van kinderen. In een verhaal voorzien van kleurrijke illustraties leren kinderen over het verschil tussen horen en luisteren en waarom luisteren zo belangrijk is. Een absolute toevoeging voor zowel thuis als in de klas, aangevuld met praktische tips voor opvoeders.”
Suzanne Nefkens, leerkracht en blogger op www.jufmaike.nl